Fiesta de Navidad

Los reportajes del aula: "Informe semanal"

Crónica de un día en nuestra vida

Como tarea voluntaria, despues de trabajar el tema de los géneros periodísticos, algunos de los alumnos del aula de 1º de ESO propusieron la grabación de un crónica de un día de su vida. Esta propuesta fue muy bien acogida en el aula, tanto por la maestra de la asignatura como por mi parte como diseñadora del proyecto, por lo que se decicdió recompensar en la nota final de la asignatura a los alumnos que quisieran participar.  El estupéndo resultado del trabajo realizado lo podéis observar en los siguientes vídeos.

Fotografías de los alumnos y alumnas del aula

Rúbricas evaluación final

INFOGRAFÍA: LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS

Esta semana, en el aula de 1º de ESO, hemos aprendido lo que es una infografía. Para ello, en primer lugar hemos explicado que era y que herramientas podíamos utilizar para realizarla.  En concreto, en clase vimos Canva, pues es una herramienta sencilla que ofrece múltiples opciones para crear infografías creativas y divertidas. Sus diseños son muy variados, al igual que los iconos que ofrece. A continuación, en gran grupo, decidimos que el contenido fuera de los géneros periodísticos, pues los alumnos ya lo tenían bastante claro y resultaba interesante plasmar todo lo aprendido. En definitiva, podemos decir que esta actividad ha sido muy constructiva para tod@s y el resultado final lo podéis ver más arriba.

LA ENTREVISTA PERIODÍSTICA

ESTRUCTURA DE LA NOTICIA

Esta semana hemos aprendido las características y la estructura principal que tiene una noticia. La actividad ha sido la siguiente: Por grupos, los alumnos/as han buscado en periódicos digitales una noticia de actualidad. Después, con la app Pages han creado un documento de texto en el que se describe la estructura que tiene la noticia. Por último, en gran grupo nos hemos planteado las siguientes cuestiones para profundizar aún más en el tema: ¿Cuál es el significado de la noticia?, ¿cuáles son sus características principales? ¿qué se detalla en cada una de las partes de la que está compuesta la noticia?

El periódico from EVA ROYO

En esta actividad aprenderemos la estructura que tiene un periódico, así como sus partes y las diferentes secciones de las que se compone (internacional, nacional, local, cultura, deporte, etc.), con el objetivo de que los alumnos/as aprendan a comparar diferentes tipos de noticias para después clasificarlas y ordenarlas en cada sección del periódico. A continuación, deberán participar en un debate virtual relacionado con el tema planteando las siguientes cuestiones: ¿En qué se diferencia un periódico impreso de uno digital? ¿Cuál de ellos creéis que presenta mayores ventajas? Por último, deberán hacer un resumen y extraer las conclusiones principales de este debate. Aquí os dejo las rúbricas de evaluación y autoevaluación que servirán para evaluar sus aprendizajes.

TARJETAS DE PUNTOS PARA GAMIFICACIÓN

Hemos creado las siguientes tarjetas de gamificación para favorecer la participación y motivar a nuestros alumnos y alumnas en la realización de las actividades del proyecto. Para conseguirlas les proponemos diferentes retos como la visualización de los vídeos creados en Edpuzzle o colaborando con aportaciones en nuestro blog del aula. Esta propuesta ha sido un éxito total, pues muchos han empezado a animarse y a participar para conseguir estas recompensan que suponen una sensación satisfactoria para ellos/as.

RUTINAS DE PENSAMIENTO

 
Trabajamos con las rutinas de pensamiento “Antes sabía, Ahora pienso” para que nuestros alumnos y alumnas reflexionen y sean conscientes de lo que han aprendido sobre el tema. 

LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS

Géneros peridísticos from EVA ROYO

PRESENTACIÓN DE NUESTRO PROYECTO Y RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES

https://prezi.com/view/XRYkdbCJHLjiYwOtF2Ae/

Calendario

https://calendar.google.com/calendar/render?pli=1#main_7%7Cmonth

Flipped Classroom

Bienvenidos al Blog del aula

Hola a tod@s,

Bienvenidos al blog de nuestra aula de 1º de ESO. A lo largo de este curso utilizaremos este espacio para compartir muchas de las cosas que vamos ir trabajando durante el curso: apuntes, lecturas, recursos TIC, y páginas web interesantes para mejorar la asignatura de Lengua Castellana y Literatura.

Esperamos que os guste y que poco a poco entre todos vayamos enriqueciendo este Blog.